Роль духовного воспитания в жизни человека
Не так давно приятно удивил наш президент. На международном дискуссионном форуме «Валдай», Владимиру Владимировичу задали очень интересный вопрос о нарастающем конфликте ценностей между США и Россией, о столкновении двух культур, и в чём же вообще состоит проблема? На что президент ответил, что отчасти эти проблемы происходят из-за разницы мировоззрений. Что в основе российского мировоззрения лежит представление о добре и зле, о Высших силах, о божественном начале. А в основе западного мышления лежит всё-таки «ИНТЕРЕС» и прагматичность. Под словом «интерес», президент, на мой взгляд, подразумевал слова «деньги» и «выгода».
Как сказал один из основателей прагматизма американский психолог и философ Джеймс Уильям:
«То, во что для нас лучше верить — истинно»
К сожалению и в России немало прагматиков, для которых «интерес» является движущим фактором развития личности.
Вся проблема заключается в том, что люди не имея представления о своём истинном происхождении и назначении, стараются достичь каких-то вершин и статуса в обществе. Не понимая того, что в первую очередь мы выполняем божественное предназначение и несём ответственность за наши поступки, мысли и выбор перед Богом. А мы тут пытаемся друг другу что-то доказать. Некоторые люди получают по нескольку ненужных образований, лишь для того чтобы доказать обществу что они чего-то стоят, что они умнее многих. Некоторые люди просто зацикливаются на своей внешности, и посвещают свою жизнь тому, чтобы выглядеть гораздо лучше других в обществе. Некоторые люди посвещают свою жизнь спортзалу и потом ходят летом полуголые, показывают, чего они добились за счёт своей узконаправленной силы воли. Конечно я сейчас говорю далеко не о всех поголовно людях, а только о «ярких» представителях общества, которые увидели смысл своей жизни, в достижении ложных, навязанных социумом целей и идеалов. Безусловно, самоутверждение в обществе, является движущим фактором развития человека, но без истинной, духовной составляющей, это всё имеет очень мало смысла. Вы можете стать выдающимся деятелем и добиться высокого статуса в обществе, но быть человеком с бедным внутренним миром, прожившим никчёмную жизнь. По своим личным наблюдениям, могу с уверенностью сказать: чем больше украшена внешность человека, тем беднее его внутренний мир.
Не так давно, в связи с развитием электроники и интернета, человечество в очередной раз «прохватило». И на свет появилась напасть под названием «селфи», а отсюда и психическое расстройство под названием «селфимания». Я немного поразмышлял и позволил себе дать определение этому явлению:
«Селфимания – это психическая зависимость, возникающая, из-за желания человека самоутвердится в обществе за максимально короткий промежуток времени».
То есть, подростки, желая добиться признания в обществе, но не прилагая к этому больших мозговых и физических усилий, нашли короткий, обходной, но, как всегда, неверный путь. Выбрали не то действие и не то общество для оценки своих действий. Зачем много лет учиться, писать диссертации, думать? Зачем много лет пыхтеть в спортзале и соревноваться с более сильными соперниками? Зачем помогать людям, заниматься альтруизмом, сострадать, работать на благо людей? Можно ведь просто и быстро щёлкнуть свою мордашку на вагоне электрички под проводами с напряжением 28000 Вольт, выложить в сеть фотку и ты герой для тысяч собратьев по разуму! «Честь», «хвала», «слава» и лайки! Так просто, а самое главное быстро! Но, к сожалению, смертельно опасно. Вот и гибнут несчастные дети, подвергнувшиеся внушению ложных идеалов и стандартов, бродящих в обществе, и отнимающих жизнь у наиболее внушаемой категории населения.
Огромную роль в этом играют недостатки в воспитании детей родителями и школой, переходящие в отрицательные качества характера, такие как: самовлюблённость, чрезмерная амбициозность, безрассудность, непреодолимое желание находиться в центре всеобщего внимания.
Так вот, задача родителей, по моему мнению, состоит в том, чтобы дать ребёнку верные (истинные) представления и знания о существовании человека, душе, Высших силах и смысле жизни. А чтобы родители могли дать эти знания ребёнку, они должны сами развиваться, сами искать эту информацию, слушая при этом своё внутреннее «Я». Такую информацию в школе и в институте не дадут.
Иисус, когда убийцы, распяли его на кресте, просил Бога, чтобы он простил этих людей, он продолжал любить всех людей без исключения, не смотря на их недостатки, пороки и заблуждения. Могут ли такому научить телевизор, интернет-игрушки, а школа и институт в лице государства? Думаю, что могут научить, но только обратному. Остаётся последняя надежда – родители, они могут воспитать в ребёнке положительные качества, привить ему нравственные и моральные принципы, которые со временем приведут ребёнка к осознанию духовных истин и познанию своего внутреннего «Я». И возможно тогда исчезнут в нашем обществе такие понятия как «селфимания», «наркомания», «игромания», «алкоголизм» и т.д.
© Сергей Суворов